当城中学2019-2020学年教师技能大赛实施方案

   教师的技能关系到学生的成长和学校的发展，鉴于当前新课改形势下对教师在教学、教科研方面的要求，我校在本学年将在全体教师中开展教师技能大赛。具体实施方案如下：

一、    指导思想

坚持以全面推进素质教育为核心，以全面提高教育质量为重心，以促进教师队伍专业化建设为导向，结合我校实际，充分发挥教师的活力，调动参与热情，使教师真正成为基本功过硬、专业素质强、师德高尚的综合性人才，进而铸固学校教育教学的中坚力量，以适应基础教育改革和发展的需要。

二、    具体形式

1.    教师作课

第一学期：全体教师作课。

第二学期：选取部分优秀教师作展示课。

要求：作课教师要充分利用多媒体、电子白板、翻转课堂等各种教学手段进行现代化教学。学科组长和备课组长要组织本学科教师积极听课、评课，并对作课教师进行点评。作课教师在做完课之后上交一篇教学设计和教学反思。

时间：每学期的4-9周进行作课。教研日上午作课，下午评课。

2.    说课标、说教材

要求：结合自己作课内容，进行本章节或本单元的说课标，说教材活动。主要面向35周岁以下的青年教师，比赛时将聘请本学科教师作为评委，现场评委打分点评，本学科初高中各优胜者参加教研室组织说课说教材活动。

时间：第一学期的第11周至13周的教研日。

3.    微课

   要求：结合所教课程，选取某一知识点或某模块知识进行深入挖掘，录制视频可以在课前、课上、课后给学生进行讲解，让学生成为自主学习的主人。本项技能大赛主要面向35周岁以下的青年教师，由学科组长组织本组教师进行比赛、评分。

   时间：第二学期的第14-16周的教研日。

4.    板书设计

要求：依据学科特点，选取一节课或一个模块进行相应比赛。主要面向35周岁以下的青年教师进行，展示青年教师的风采。

时间：教师节、元旦等节假日前夕。

5.    读书分享活动

要求：全体教师每学期阅读自己感兴趣的书籍，在读完之后将体会做成PPT，并进行相应的分享。本项比赛由学科组推选部分教师进行交流活动。

时间：第一学期、第二学期期中考试之后。

6.    教师教学分享会

要求：全体教师根据自己在教学过程中的教育教学方面的经验，并结合自身对教学的体会来进行交流分享。本项比赛由老师自行报名参加。

时间：第一学期、第二续期期末考试之后。

                                  当城中学  教务处

                                  2019年8月